유아교사가 현장에서 흔들리지 않기 위해 꼭 붙들어야 할 ‘기본 가치’ 7가지

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현장에서 매일 아이들과 호흡하는 교사는 누군가의 하루를 바꾸고, 마음에 온도를 남기고, 성장의 기반을 만들어주는 사람입니다. 하지만 아이들의 감정은 순간순간 달라지고, 부모와의 소통도 늘 쉽지만은 않죠. 교사 스스로도 여러 감정과 상황 속에서 흔들릴 수밖에 없습니다. 그래서 더 중요한 건 “어떤 가치를 중심에 두고 아이를 바라보느냐” 입니다. 그 기준이 분명해질 때, 교사는 지치지 않으며 아이에게도 더 안전한 사람이 됩니다. 오늘은 루핀의 감정육아 블로그에서 유아교사가 반드시 기억해야 할 7가지 기본 가치 를 정리해봅니다. 현장에서 힘을 잃지 않도록, 마음의 기준점이 되어줄 이야기예요. 1. 아이의 안전과 존중을 최우선에 두기 교사의 모든 판단은 결국 여기로 돌아옵니다. “이 상황에서 아이가 가장 안전하고 존중받을 수 있을까?” 신체적 안전뿐 아니라, 부끄러움을 느끼지 않게 하는 정서적 안전 , ‘틀렸다’고 평가받지 않는 언어적 안전 까지 포함됩니다. 안전은 가장 기본의 가치이자, 어떤 상황에서도 흔들려선 안 되는 기준입니다. 2. 아이의 ‘시선’에서 상황 바라보기 아이들의 행동에는 이유가 있습니다. 투정도, 떼도, 느림도 다 이유가 있어요. 교사가 묻는 단 하나의 질문, “이 아이는 지금 어떤 마음이었을까?” 이 질문이 아이의 행동을 다르게 보이게 하고, 개입 방식도 달라지게 만듭니다. 3. 따뜻하지만 일관된 태도 유지하기 아이들은 “예측할 수 있는 하루” 에서 안정감을 느낍니다. 감정에 따라 되는 것과 안 되는 것이 바뀌면 아이에게는 불안으로 다가오죠. 따뜻한 말투와 동시에 일관성 있는 경계 세우기 . 이 두 가지가 균형을 잡아줄 때 아이는 편안함을 느낍니다. 4. 아이의 작은 성장을 발견하고 기록하기 교사의 눈에 담기는 작은 변화들은 아이에게는 커다란 성장의 증거입니다. 오늘 조금 더 기다려...

“깨무는 아이, 말보다 ‘이 훈육’이 먼저입니다”

아이가 또 친구를 물었어요… 그냥 지나쳐도 될까요?

“우리 아이가 또 친구를 물었어요.”
“동생 팔을 깨물고도, 자랑스럽게 웃네요.”

처음엔 창피했고,
두 번째는 걱정스러웠고,
세 번째는 두려워지기 시작합니다.

‘혹시 우리 아이, 공격적인 성향을 가진 건 아닐까?’
‘혼을 내야 할까, 감싸줘야 할까?’

부모의 마음은 흔들릴 수밖에 없습니다.

하지만 한 가지는 분명합니다.
깨무는 행동은 반드시 멈춰야 할 문제 행동입니다.


깨무는 행동, 그냥 넘기면 안 되는 이유

1. 단순한 발달 특성이 아닙니다

깨무는 행동은 언어 발달이 미숙한 유아기에 일시적으로 나타날 수 있습니다.
하지만 대상이 또래 아이나 가족일 경우, 그 의미는 다릅니다.

물린 아이와 부모는 깊은 감정적 상처를 받고, 사회성 발달에도 부정적 영향을 줄 수 있습니다.

2. 방치하면 공격성으로 연결됩니다

“어릴 땐 다 그래.” “지나갈 거야.”라는 말로 넘기면, 깨무기는 감정 표현 수단으로 굳어질 수 있습니다.

  • 손찌검
  • 밀치기
  • 장난감으로 때리기
  • 고함 지르기

이처럼 문제 행동은 점점 강해지고, 습관화될 수 있습니다.


감정은 공감하되, 행동에는 분명한 기준을

  • 감정은 공감하고,
  • 행동은 훈육해야 합니다.

“화가 날 수 있어. 하지만 깨무는 건 절대 안 되는 행동이야.”

감정을 받아들이되, 행동은 멈춰야 합니다.
이 두 가지가 함께 가르쳐질 때, 아이는 건강한 감정 조절력을 기르게 됩니다.


아이는 왜 깨물까요?

깨물기는 아이가 감정을 말로 표현하지 못할 때 나오는 본능적인 반응일 수 있습니다.

  • 아직 말이 서툴러서
  • 자기 감정을 설명하기 어려워서
  • 경계를 모르고 있어서
  • 관심을 받고 싶어서
  • 두렵거나 불안해서

깨물기 = 감정 방출 수단
그러나 그 결과는 반드시 가르쳐야 합니다.


감정코칭 3단계 대처법

1단계: 감정 먼저 공감하기

❌ “왜 또 물었어?”
✅ “화가 났구나. 말로 하기 어려웠구나.”

2단계: 행동은 단호하게 멈추기

“깨물면 안 돼. 친구가 정말 아팠어.”
“화가 나도, 이렇게 행동하면 안 되는 거야.”

3단계: 대체 행동 알려주기

“화날 땐 이렇게 말해보자, ‘싫어. 하지 마.’”
“속상할 땐 이야기해줘. 엄마가 도와줄게.”

감정 → 언어 → 행동 흐름을 반복적으로 훈련시켜야 합니다.


오늘의 부모 가이드

  • 깨무는 행동은 반드시 중단시켜야 할 문제 행동입니다.
  • 감정은 공감하되, 행동은 기준을 세워 훈육하세요.
  • 반복되는 상황을 관찰하고, 아이의 감정 신호를 읽어주세요.
  • 대체 표현을 꾸준히 훈련하면, 아이의 언어 능력이 자라납니다.

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