유아교사가 현장에서 흔들리지 않기 위해 꼭 붙들어야 할 ‘기본 가치’ 7가지

-
이미지
현장에서 매일 아이들과 호흡하는 교사는 누군가의 하루를 바꾸고, 마음에 온도를 남기고, 성장의 기반을 만들어주는 사람입니다. 하지만 아이들의 감정은 순간순간 달라지고, 부모와의 소통도 늘 쉽지만은 않죠. 교사 스스로도 여러 감정과 상황 속에서 흔들릴 수밖에 없습니다. 그래서 더 중요한 건 “어떤 가치를 중심에 두고 아이를 바라보느냐” 입니다. 그 기준이 분명해질 때, 교사는 지치지 않으며 아이에게도 더 안전한 사람이 됩니다. 오늘은 루핀의 감정육아 블로그에서 유아교사가 반드시 기억해야 할 7가지 기본 가치 를 정리해봅니다. 현장에서 힘을 잃지 않도록, 마음의 기준점이 되어줄 이야기예요. 1. 아이의 안전과 존중을 최우선에 두기 교사의 모든 판단은 결국 여기로 돌아옵니다. “이 상황에서 아이가 가장 안전하고 존중받을 수 있을까?” 신체적 안전뿐 아니라, 부끄러움을 느끼지 않게 하는 정서적 안전 , ‘틀렸다’고 평가받지 않는 언어적 안전 까지 포함됩니다. 안전은 가장 기본의 가치이자, 어떤 상황에서도 흔들려선 안 되는 기준입니다. 2. 아이의 ‘시선’에서 상황 바라보기 아이들의 행동에는 이유가 있습니다. 투정도, 떼도, 느림도 다 이유가 있어요. 교사가 묻는 단 하나의 질문, “이 아이는 지금 어떤 마음이었을까?” 이 질문이 아이의 행동을 다르게 보이게 하고, 개입 방식도 달라지게 만듭니다. 3. 따뜻하지만 일관된 태도 유지하기 아이들은 “예측할 수 있는 하루” 에서 안정감을 느낍니다. 감정에 따라 되는 것과 안 되는 것이 바뀌면 아이에게는 불안으로 다가오죠. 따뜻한 말투와 동시에 일관성 있는 경계 세우기 . 이 두 가지가 균형을 잡아줄 때 아이는 편안함을 느낍니다. 4. 아이의 작은 성장을 발견하고 기록하기 교사의 눈에 담기는 작은 변화들은 아이에게는 커다란 성장의 증거입니다. 오늘 조금 더 기다려...
댓글 쓰기

12~30개월 아이, 울고 떼쓰는 건 ‘감정 표현’이에요｜감정놀이가 꼭 필요한 이유

-
감정코칭 체크리스트 일러스트 예시

아직 말을 완전히 하지 못하는 유아기 아이들은 하루 종일 다양한 감정을 경험합니다.
하지만 그 감정을 표현하는 방식은 '말'이 아니라 몸짓, 표정, 행동이죠.

갑자기 장난감을 던지거나, 소리 없이 눈물을 흘리고, 웃다가 금세 울음을 터뜨리는 모습.
이 모든 건 감정 표현이 서툰 아이가 "나는 이런 마음이야!" 라고 말하고 있는 것입니다.

🧠 말보다 감정이 먼저 자라는 시기

언어 능력이 완전히 발달되기 전, 아이들은

  • 상황을 이해하고
  • 감정을 느끼고
  • 반응까지 하지만

그걸 말로 설명할 수는 없습니다.
이 시기의 아이는 스스로도 무슨 감정인지 모르는 경우가 많고,
그럴수록 감정은 더 큰 행동으로 드러나기 쉬워요.

그래서 이 시기엔 훈육보다 감정 놀이가 필요합니다.

🎈 감정 놀이란 무엇인가요?

감정 놀이는 아이가 느끼는 다양한 감정을
그림이나 카드, 상황 놀이를 통해 함께 나누고 말로 풀어보는 활동이에요.

예를 들어,

  • 슬픈 표정을 보여주며 “이건 슬픈 기분이야”
  • 웃는 얼굴을 보며 “이건 기쁜 마음이야”
  • 무서운 표정엔 “무섭지? 같이 안아줄게”

이렇게 감정을 언어와 연결시켜주면
아이의 뇌는 감정을 정리하고, 말로 표현하는 연습을 시작하게 됩니다.

🧩 감정 놀이 카드 PDF로 이렇게 활용해보세요

루핀 블로그에서 제공하는 감정 놀이 카드는
아이가 자주 경험하는 감정들을 이해하고 표현하는 데 도움을 줍니다.

카드에 포함된 감정활용 예시
😊 기뻐요“장난감이 생겨서 기뻐요!”
😢 슬퍼요“엄마가 없어서 슬퍼요”
😠 화나요“장난감을 뺏겨서 화났어요”
😨 무서워요“소리가 커서 무서웠어요”

✔ 포인트:

  • 하루 5분, 한 장만 활용해도 좋아요
  • 아이의 반응에 따라 감정 이름을 붙여주는 것만으로 충분합니다
  • “이게 슬픈 기분이구나” 라는 말이 아이의 내면을 안정시켜줘요

💡 감정 놀이가 주는 변화

감정을 말로 표현하기 시작한 아이는
예전처럼 던지거나 소리치기보다
“속상해”, “이건 싫어” 같은 표현을 하게 됩니다.

이는 곧

  • 문제 행동 감소
  • 자기조절 능력 향상
  • 부모와의 정서적 연결 강화

로 이어지게 되죠.

📌 지금 다운로드 가능한 감정놀이 자료

아이가 느끼는 감정을 말로 표현할 수 있도록 돕는 감정놀이 자료를 모두 모아드렸어요.
아래 버튼을 눌러 한 번에 받거나, 원하는 자료만 선택해서 다운로드해보세요.

🎁 전체 묶음 다운로드

감정카드 5종 + 부모가이드 + 오늘의 감정 체크리스트가 한 파일로 담겨 있어요.

전체 자료 한번에 다운로드

🖼 개별 다운로드

🌿 이 자료가 도움이 되셨다면, 댓글로 나눠주세요. 루핀님이 더 많은 감정 놀이 자료를 준비할 힘이 됩니다 :)

댓글

댓글 쓰기

이 블로그의 인기 게시물

자율성은 허용이 아니다! 감정코칭으로 키우는 아이의 선택력

-
이미지
✅ “스스로 하게 두라고 했더니, 정말 내버려두면 될까요?” “우리 아이 자율성 키우려면 그냥 알아서 하게 두면 되는 거 아니에요?” “선택은 맡기라고 해서 놔뒀더니, 매번 물어보고 의존해요.” 자율성과 허용은 같지 않습니다. 자율성은 ‘스스로 결정하고 행동할 수 있는 힘’이며, ‘경계 안에서의 자유’에서 길러집니다. ✅ 자율성과 허용은 어떻게 다를까? 구분 허용 자율성 기준 없음 하고 싶은 대로 두기 자유롭게 하되, 기준과 책임 이 있음 보호자의 개입 없음 관심 없이 방임 관심과 신뢰 속 공감+선택 제시 결과에 무관심 “알아서 해” “이 안에서 너가 선택해 볼래?” 💬 결국 자율성은 ‘내버려 두는 것’과는 전혀 다릅니다. ✅ 감정코칭 + 선택지 주기 = 자율성의 시작 🧠 아이의 자율성을 키우는 두 가지 핵심: 감정 수용 “그럴 수 있어.” → 아이가 스스로 감정을 받아들이고 해석하는 힘 선택의 경험 “이 중에서 너가 고를 수 있어.” → 통제감이 아닌 주도감 을 경험하게 함 🎯 이 두 가지가 함께 작동할 때 ‘하고 싶은 대로’가 아니라 ‘할 수 있는 힘’ 이 자랍니다. ✅ 자율성을 키우는 부모의 실천 3단계 감정 먼저 공감하기 ❌ “울지 마, 괜찮아” ✅ “지금 속상했구나. 그런 마음이 들 수 있어.” 선택 가능한 경계 제시하기 ❌ “이제 너 알아서 해.” ✅ “지금은 이 두 가지 중에서 선택할 수 있어.” 결과를 함께 돌아보기 “너가 고른 거였지? 다음엔 어떤 걸 해보고 싶어?” 📥 [무료 다운로드] 👉 자율...
자세한 내용 보기

우리 아이 말이 늦어요?｜24~36개월 언어지연 기준과 부모가 꼭 알아야 할 신호

-
이미지
  “같은 또래 친구는 문장을 말하던데, 우리 아이는 아직도 ‘엄마’, ‘물’만 반복해요. 혹시 말이 늦는 걸까요?” 아이를 키우다 보면 누구나 한 번쯤 “말이 늦는 것 같아…” 하는 걱정을 하게 됩니다. 특히 24~36개월 은 언어가 폭발적으로 성장하는 시기이기에, 또래와 비교되면 더 조급해지고 불안해지기 마련입니다. 오늘은 부모님들이 가장 많이 묻는 질문인 ‘말이 늦다’는 정확한 기준은 무엇인지 언제 전문가 상담이 필요한지 그리고 가정에서 실천할 수 있는 말놀이 방법 까지 자세히 알려드릴게요. ✅ 정말 우리 아이, 말이 늦은 걸까요? 언어 발달은 아이마다 편차가 큽니다. 하지만 기준선을 알고 있으면 불안을 줄이고, 적절한 시기에 대응할 수 있습니다. 📊 월령별 언어 발달 기준 월령 언어 특징 요약 18~24개월 단어 수 10~50개, 단어 하나로 의사 표현 ("우유!", "안돼!") 24개월 약 50개 이상의 단어, 두 단어 조합 시작 ("엄마 줘") 30개월 2~3어 문장 사용, 질문/부정문 표현 가능 36개월 단어 수 200~500개, 간단한 상황 설명 가능 ("공이 굴러갔어") 📚 출처: 서울대학교병원 의학정보, 국가건강정보포털, American Academy of Pediatrics(AAP) 📌 체크 포인트: 만 2세가 넘었는데 단어 수가 10개 이하이거나, 3세가 되어도 문장 표현이 거의 없다면 언어 지연을 의심해볼 수 있습니다. ⚠️ 이런 경우라면, 전문가 상담을 권해요 ...
자세한 내용 보기

아이 자존감 키우는 칭찬 체크리스트

-
이미지
“잘했어! 역시 우리 딸 최고지~” 이 말, 오늘 몇 번 하셨나요? 아이를 키우는 부모라면 하루에도 수십 번 칭찬을 합니다. 하지만 놀랍게도, ‘잘못된 칭찬’은 아이 자존감을 해치고 , 비교와 눈치 속에 살게 만들 수 있어요. 왜 칭찬이 문제가 될까요? 우리는 ‘칭찬은 무조건 좋은 것’이라고 배워왔습니다. 하지만 심리학에서는 ‘결과 중심의 칭찬’이 아이를 불안하게 만든다 고 말합니다. 진짜 중요한 건 칭찬의 내용과 방식 이에요. 🚫 아이를 망치는 칭찬 말습관 5가지 “넌 동생보다 훨씬 잘하네~” → 비교하는 칭찬 아이는 ‘사랑받기 위해 누군가를 이겨야 한다’는 마음을 갖게 됩니다. “우와~ 너 천재야!” → 과도한 결과 칭찬 결과만 강조하면 실패를 두려워하는 아이가 됩니다. “역시 넌 엄마 딸이야~” → 조건부 칭찬 부모 기준에 맞아야 사랑받는다고 느끼게 됩니다. “너 때문에 엄마가 행복해졌어” → 감정 전가 칭찬 아이는 책임감과 부담을 느낍니다. “정말 예쁘다~” → 외모 중심 칭찬 외모가 인정받는 기준이 되면, 스스로를 외모로만 판단하게 됩니다. ✅ 이렇게 바꿔보세요! (말 바꾸기 리스트) 바꾸기 전 감정/과정 중심으로 바꾼 말 “넌 최고야” “끝까지 집중했구나” “동생보다 잘했어” “스스로 해낸 게 멋져” “역시 엄마 딸~” “너의 노력이 참 대단했어” “엄마 기분 좋아졌어” “너의 행동이 따뜻했어” “예뻐서 기뻐” “마음을 나눠줘서 고마워” 👉 칭찬의 목적 을 돌아보면, 아이의 감정에 더 가까이 다가갈 수 있어요. 🌱 과정 중심 칭찬이 자존감을 키웁니다 아이의 ...
자세한 내용 보기