감정 표현이 유난히 큰 우리 아이, 혹시…? ADHD와의 관계 살펴보기

이미지
사소한 일에도 울컥하고, 진정하는 데 시간이 오래 걸리는 우리 아이. “원래 이 나이엔 다 이런가요?” “도움이 필요한 신호일까요?” 부모라면 한 번쯤 스쳐 가는 질문이죠. 오늘은 감정 조절 과 ADHD 사이의 연결을, 부모의 시선에서 차분히 풀어봅니다. 감정 조절, 아이 발달의 ‘보이지 않는 근육’ 감정 조절은 아이가 느끼는 강한 감정(분노, 흥분, 슬픔 등) 을 상황과 목적에 맞게 다루는 능력입니다. 이는 타고나는 기질만으로 결정되지 않고, 가정과 또래, 환경 속 경험을 통해 학습·발달 하는 기술이에요. 특히 3세~7세 사이 급격히 성장하며 정서 안정, 또래 관계, 학습 태도 전반에 영향을 줍니다. 이런 모습이 자주 보인다면 ‘신호’일 수 있어요 감정 폭발 후 진정 시간이 10분 이상 지속되는 경우 사소한 좌절에도 울음·고함·물건 던지기 등 과잉 반응이 잦음 말 대신 몸으로 감정을 드러내는 빈도가 높음 또래와 놀이 중 갈등·충돌 이 반복됨 상황의 크기에 비해 반응 강도 가 크고 오래 감 위 신호가 꾸준히 반복되면, 단순한 기분 문제를 넘어 자기조절의 어려움 이 누적되는 중일 수 있어요. 감정 조절의 어려움 ↔ ADHD 위험, 어떻게 연결되나요? 연구·임상 관찰에 따르면, 유아기부터 감정 조절의 어려움이 누적 될수록 초등 입학 전후에 주의 조절의 어려움(부주의·과잉행동·충동성) 과 함께 나타날 가능성이 커질 수 있습니다. 특히 감정 조절의 개선 속도 가 더딘 아이는 이후 행동 문제(공격성·반항) 와 내면화 문제(불안·의기소침) 의 위험이 높아질 수 있죠. 핵심 포인트 대부분의 아이는 3~7세에 감정 조절이 점진적으로 좋아집니다 . 하지만 높은 강도의 감정 조절 어려움이 지속 되면 주의·행동 문제와 연결될 수 있습니다. 조기 개입 이 아이의 정서·행동 위험을 낮추는 가장 좋은 전략입니다. 남...

한글, 언제부터 어떻게 시작해야 할까? 취학 전 한글 관심 가진 부모님을 위한 가이드

“다른 아이는 벌써 글자도 읽고 쓰던데…” 이 말 한마디에 부모의 마음은 조급해집니다. 하지만 한글은 단순한 문자 학습이 아니라, 소리와 의미가 연결되어야 자연스럽게 받아들일 수 있는 언어예요.

1. 한글 언제 시작하면 좋을까요?

일반적으로 만 5~6세 전후가 적기지만, 모든 아이가 동일한 시기에 배우는 건 아니에요. 특히 말이 느린 아이라면 먼저 소리 자극을 충분히 주는 것이 좋습니다.

다음과 같은 행동이 보이면 한글 교육을 천천히 시작해볼 수 있어요:

  • 자기 이름에 관심을 보인다
  • 간판이나 책을 보며 "이게 뭐야?"라고 묻는다
  • 자석글자나 글자 블록을 가지고 논다

2. 취학 전 한글교육, 이렇게 시작해보세요

  1. 자기 이름부터 시작해요

    가장 친숙하고 애착이 가는 단어는 자기 이름입니다. “이건 네 이름이야. 여기 ‘민’이 있네~”처럼 이야기해보세요. 이름 스티커나 노래도 효과적이에요.

  2. 소리 중심의 말놀이부터

    한글은 소리를 문자로 표현한 것이기 때문에, 먼저 소리에 익숙해지는 것이 중요합니다. “가~ 가~ 가!”, “빠빠빠~” 하며 리듬과 박수로 말놀이를 해보세요.

  3. 그림책은 ‘소통 도구’로 활용해요

    그림책은 글자를 가르치는 도구가 아니라, 소통의 시작점이에요. 반복 문장이 많은 책을 고르고, 글자보다는 그림과 대화를 중심으로 접근해보세요.

  4. 글자놀이는 하루 5분만!

    자석글자나 EVA 글자판으로 자기 이름 만들기, 외출 중 간판에서 글자 찾기 등 부담 없는 활동으로 재미를 느끼게 해주세요.

3. 부모님께 드리는 팁

아이마다 속도가 다릅니다. 억지로 가르치기보다는 즐겁게 반복할 수 있는 환경을 만들어주세요. 한글은 놀이처럼 다가갈 때 더 오래 기억되고 잘 익혀요.

4. 자주 묻는 질문 (FAQ)

Q1. 만 4세인데 아직 한글에 관심이 없어요. 괜찮을까요?

물론 괜찮습니다. 한글에 대한 관심은 아이마다 시기가 다르기 때문에, 억지로 가르치기보다 말과 소리 중심의 놀이를 먼저 경험하게 해주세요. 아이가 말로 충분히 표현할 수 있게 되면, 글자에 대한 관심도 자연스럽게 따라옵니다.

Q2. 글자를 먼저 가르치면 말을 빨리 배울까요?

아닙니다. 글자보다 말이 먼저입니다. 말을 충분히 익힌 후 글자를 배워야 오히려 속도도 빠르고 오래 기억됩니다. 소리, 상황, 감정이 연결된 경험을 많이 쌓는 것이 언어 발달에 훨씬 효과적이에요.

Q3. TV에서 나오는 자막으로도 한글을 배울 수 있지 않나요?

자막은 반복적이거나 의미 있는 맥락이 부족하기 때문에 한글 교육 도구로는 적절하지 않습니다. 아이가 의미를 이해하고 연결할 수 있는 상황, 예를 들어 그림책, 일상 속 대화, 자기 이름 등에서 자연스럽게 글자를 접하는 것이 좋습니다.

5. 한글교육에 좋은 그림책 추천

1. 《수박 수영장》
크고 반복되는 글자와 그림 속 상상력이 잘 어우러진 그림책이에요. ‘수’와 ‘박’ 같은 글자에 익숙해지고, 무더운 여름에 읽으면 아이들의 감각도 자극할 수 있어요.

2. 《토끼야 안녕》
짧고 반복되는 문장이 많은 책으로, 말놀이와 문장 반복이 동시에 가능해요. 소리 구조도 단순해서 말이 늦은 아이에게도 유익합니다.

3. 《까꿍 놀이책》
유아의 발달 단계에 맞춰 구성된 감각 놀이책이에요. ‘까꿍’ 같은 반복되는 말소리는 언어발달 초기 자극에 매우 좋아요. 글자보다 소리를 먼저 즐기게 해주는 데에 탁월합니다.

댓글

이 블로그의 인기 게시물

자율성은 허용이 아니다! 감정코칭으로 키우는 아이의 선택력

아이 자존감 키우는 칭찬 체크리스트

우리 아이 말이 늦어요?|24~36개월 언어지연 기준과 부모가 꼭 알아야 할 신호